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1、句子扩展：通过给学生提供简单的句子，要求他们对句子进行扩展，添加更多的信息和细节，使句子更加复杂和完整。例如，“我喜欢吃苹果。”可以扩展为“我喜欢吃红色的苹果，因为它又大又甜。
2、五句子练习快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了（运用比喻）如下：快乐像阳光下的肥皂泡，轻盈地飘向那无边的天际，落在一个无人能触及的远方。
3、．翠鸟掠过湖面。2．机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面。例二 1．我们高兴。2．我们高兴得跳起来。
4、认识单句和简单复句。能区别句子的“主干”和“枝叶”，会扩句、缩句。会用常用词语和关联词语造句写段。能改写几种常见的句子。能够判断病句并进行修改。
5、句子练习（一） 扩写句子： （ ）风（ ）吹走了黄叶。 （ ）学生（ ）去春游。 （ ）小河（ ）流过（ ）原野。 （ ）太阳（ ）向上升。 （ ）几句话（ ）印在心上。 （ ）太阳放射（ ）光芒。
六年级下册语文阅读理解题1 （一）华山的路 经过四个小时汽车的颠簸（bǒ bō），我们来到了西岳太华面前。
第（1）小题很简单，第（2）（3）（4）小题可以运用以往的学习方法，结合文中的相关语句和自己的理解来
夜很深了，爸爸仍旧在（ ）地写他的研究论文。 每次爬嶂石岩，到了没有护栏的地方，我都会（ ）的，生怕掉下山崖。 小小的礼物往往能用来寄托人与人之间的（ ）。 下面加点词语运用不恰当的一项是（ ）。
以下是我整理的六年级下册语文的考试题，欢迎参考阅读！ 基础知识（24分） 请把下面的句子工工整整地抄写下来，不用空格，注意加上标点。（3分） 移舟泊烟渚，日暮客愁新，野旷天低树，江清月近人。
六年级下册语文期末考试卷题目 积累与运用。
这几段中的夸张句：正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
句子3，夸张的修辞手法：这不是粥，而是小型的农业展览会。
《北京的春节》课文的夸张句是：正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽；有名的老铺子都要挂出几百盏灯来 ；一眨眼.，到了残灯莫庙会。
《北京的春节》批注如下：“腊七腊八，冻死寒鸦”“零七八碎儿”“杂拌儿”“玩意儿”“闲在”。批注：用典——民间谚语，运用夸张修辞，“京味儿”语言。在腊八那天，人家里，寺观里，都熬腊八粥。
到了初五六，庙会开始风光起来，小孩们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的；在老年①〔老年〕过去，以前。间，据说还有赛骆驼的。
夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。例如：1，他的头比钢铁还硬。2，玻璃干净得能当镜子。3，我们高兴得一蹦三尺高。
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